Wśród wielu różnych zachowań uczniowskich mogą być i takie, które można określić jako zachowania "przeciw" nauczycielowi. Charakterystyczna dla takich zachowań jest niechęć czy wręcz wrogość uczniów wobec nauczyciela. Nauczyciel jest tu traktowany jako przeszkoda, wróg, przeciwnik. Intencją ucznia jest wtedy dotknięcie nauczyciela, uderzenie w niego (choćby werbalnie), sprawienie mu przykrości, pokonanie go, pokazanie mu swej wyższości.

Do takich zachowań "przeciw" nauczycielowi można zaliczyć:

• okazywanie mu lekceważenia
• odmowę wykonania jego polecenia
• walkę z nauczycielem (szkołą)
• znieważenie
• naruszenie nietykalności cielesnej
• groźby
• dręczenie przez uczniów

Jak przeprowadzić dobrą interwencję wychowawczą w tego typu sytuacjach? Odpowiedzi na to pytanie służy analiza 45 kazusów, czyli konkretnych szkolnych historii. Historie te zostały zrelacjonowane przez nauczycieli lub zaczerpnięto je z literatury pedagogicznej. Zawierają przypadki nauczycieli, którzy zetknęli się z tego typu zachowaniami uczniów i próbowali sobie jakoś z nimi poradzić.